FAQ

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Von Seiten der Lehrenden gibt es zum Angebot von FAU-StudiumOnline einige häufig wiederkehrende Fragen, die an dieser Stelle für alle beantwortet werden sollen. Die Fragen werden erweitert und aktualisiert. Bei Fragen zum konkreten (technischen) Umgang mit StudOn schauen Sie auch in die FAQs innerhalb der Plattform
Sollten Sie eine Frage haben, die hier nicht geklärt wird, wenden Sie sich bitte direkt an uns: studon@uni-erlangen.de oder telefonisch: 09131.8521183

  • Wie kann ich mich für StudOn anmelden, wie erhalte ich Zugang? Dozent/innen schreiben bitte per Mail an uns (studon@uni-erlangen.de) unter Angabe von
    • Name, Vorname,
    • Mailadresse (möglichst identisch mit UnivIS-Eintrag) und Tel.-Nr.
    • Lehrstuhl
    • Funktion, vorgesehene Aufgabe/Tätigkeit
    • Ggf. der Angabe des Bereichs in StudOn, für den Sie Zugang beantragen
  • Inwiefern ist StudOn für meine Lehre hilfreich? Was bietet es für Vorteile?
    • Näheres siehe hier
  • Welche Lehr-Lern-Szenarien lassen sich durch StudOn unterstützen?
    • Unterstützung der Präsenzlehre (Dateiablage, Kommunikation, Hausaufgaben/(Selbst-)Tests, Tutorielle Betreuung)
    • Virtuelle Seminare/Vorlesungen (Betreute Online-Veranstaltung, ohne Präsenz)
    • ePrüfung
    • siehe auch bei den Szenarien
    • Blended Learning (Ergänzend: Multimediale (Selbst-) Lernmaterialien im Wechsel mit Präsenzphasen)
  • Warum ist mein Lehrstuhl noch nicht in StudOn vertreten?
    • Die Fakultäten und Departments sind entsprechend der Organisationsstruktur der FAU vorab in StudOn angelegt. Lehrstühle werden dann auf Antrag eingerichtet, sobald der/die erste Lehrende eines Lehrstuhles einen Bereich in StudOn einrichten möchte.
  • Wo positioniere ich meinen Bereich?
    • Am Lehrstuhl oder ggf. am Institut sollten Sie sich - falls noch nicht geschehen - mit Ihren Kolleg/innen absprechen, wie Sie den Bereich in StudOn strukturieren möchten. Je nach internen Gegebenheiten und Anzahl von Personen und Lehrveranstaltungen können unterschiedliche Strukturen sinnvoll sein. Wichtig ist, dass man sich abspricht! Hier zwei Strukturierungsbeispiele:

    Beispiel 1:

    Beispiel1

    Beispiel 2:

    Beispiel2   Beispiel2 (Baum)

  • Für wen sind die in StudOn abgelegten Inhalte zugänglich?
    • StudOn ist eine (passwort-)geschützte Umgebung, in der Kursinhalte nur Berechtigten (Studierenden, Lehrenden der FAU) zugänglich sind. Zu beachten ist allerdings, dass Inhalte die außerhalb von Kursen liegen, frei auch für nicht eingeloggte Gäste sichtbar sind.
  • Welches sind die Haupt-Funktionalitäten der Lernplattform, was lässt sich alles integrieren?